Un total de 15 jóvenes procedentes de Tenerife participan en el Triatlón para el empleo, un programa de empleo de Cáritas Diocesana puesto en marcha el pasado febrero en el municipio de La Laguna, con el objetivo de mejorar la empleabilidad de las personas y fomentar el acceso al mundo laboral y la estabilidad económica.

Este proyecto, que finalizará en diciembre de 2015, está dirigido a jóvenes entre 18 y 30 años en situación de vulnerabilidad social que han pasado por largos periodos de desempleo o que nunca han encontrado un puesto de trabajo. El programa cuenta con plazas disponibles y los interesados en participar pueden inscribirse en el Centro Ciudadano El Tranvía de La Cuesta, en la Plaza del Tranvía, 5, en la Carretera General Santa Cruz-La Laguna, con horario los lunes, martes y miércoles, de 08.30 a 22.00 horas, y jueves de 08.30 a 21.30 horas.

Las personas que realicen el proceso entran a formar parte de un proceso de inserción con acompañamiento y de los procesos de selección y prospección laboral de Cáritas Diocesana. Los participantes con mejores cualificaciones, serán incluidos en procesos de prácticas en empresas y se potenciará la formación cualificada en diferentes sectores laborales.

En concreto, el Triatlón se centra en la potenciación de la persona en trabajos que les permitan poner en marcha todo su potencial y favorecer su desarrollo personal, consiguiendo la motivación y el crecimiento personal de los jóvenes participantes a través del coaching, una forma de trabajo enfocada a la potenciación personal como elemento de proyección profesional.

El proyecto se desarrolla en el Centro Multifuncional de Participación Ciudadana de La Cuesta (La Laguna) y centra su intervención en tres áreas. Por una parte, se llevan a cabo acciones de formación vinculadas a acercar a los jóvenes a las nuevas tecnologías como herramientas para la promoción personal. En segundo lugar, durante el curso se genera un proceso de acompañamiento a los participantes para facilitar la toma de consciencia de cada persona acerca de sí misma, como su autoconocimiento, auto concepto y autoestima, y cómo influye esto en su desarrollo personal y profesional.

Por último, un tercer bloque de trabajo se dirige a fomentar la participación de los jóvenes mediante el diseño de proyectos sociales como devolución de los conocimientos adquiridos a la comunidad, así como para el desarrollo de la emprendeduría.